V únoru mi přišel do schránky email od SiO, což je organizace, která spravuje a zařizuje ubytování a další služby, který mě celkem dost pobavil.
O co se jedná? V důsledku chybné faktury u spotřeby energie bylo SiO vráceno za rok 2011 10,6 milionu NOK (cca 35 mil. CZK). SiO se snažilo přeplatky vrátit studentům v Norsku i zahraničí, ale o 7,4 mil. se nikdo nepřihlásil. Z toho důvodu chtějí peníze investovat tak, aby zlepšili ubytování. Do 17. února byl termín, kdy jsme mohli psát různé nápady na to, jak peníze investovat. Samozřejmě to bylo podmíněné - musí z toho mít prospěch všichni, mělo by to být udržitelné - dlouho trvající, eco-friendly a také by to mělo přispět k tomu, že se sníží náklady na ubytování :)
Newsletter v angličtině:
http://www.sio.no/files/info/nyhetsbrev/bolig/2012/newsletter_130212.html
středa 14. března 2012
Jednoho březnového odpoledne...
BI knihovna, HRM, počasí...
Od 9h jsem ve škole a pořád se mi nechce na kolej. Právě sedím v tiché zóně knihovny - tzn. že se tady nesmí mluvit. V 6. patře je dokonce tichá zóna, ve které se nesmí používat počítače - už se těším, až si tam někdy zajdu. Moje běžky tiše pláčou ve skříni, protože to vypadá, že jaro navštívilo Oslo a odehnalo sníh. Protože je BI moderní budova, tak jsou venkonvní obvodové stěny celé prosklenné. Díky tomu sem proniká mnohem víc slunečních paprsků. Musím říct, že se to tu vůbec nedá srovnat s knihovnou na VŠE. Ještě jsem nebyla v Dejvicích v nové technické knihovně, ale tipuju, že je jim co závidět. Prostředí k učení dělá hodně.
V tuhle chvíli se snažím dostat do hlavy fakta z článků v rámci předmětu HRM. Musím říct, že strategie seminární práce není vůbec pitomá, protože nás tak nutí článkům porozumět, vybrat nejvhodnější a správně použít v textu. Varianta testu, kdy bych měla jen popsat, co znamená určitý pojem, by byla jednodušší.
Pokud tohle čte zájemce o studium na BI či HRM předmět - čtěte články průběžně na každou hodinu, jestli z toho chcete dostat co nejvíc! Já mám teď pocit, že moje hlava je neustále saturovaná informacema a už nevstřebá víc, i když mám před sebou stále dost článků k přečtení.
Od 9h jsem ve škole a pořád se mi nechce na kolej. Právě sedím v tiché zóně knihovny - tzn. že se tady nesmí mluvit. V 6. patře je dokonce tichá zóna, ve které se nesmí používat počítače - už se těším, až si tam někdy zajdu. Moje běžky tiše pláčou ve skříni, protože to vypadá, že jaro navštívilo Oslo a odehnalo sníh. Protože je BI moderní budova, tak jsou venkonvní obvodové stěny celé prosklenné. Díky tomu sem proniká mnohem víc slunečních paprsků. Musím říct, že se to tu vůbec nedá srovnat s knihovnou na VŠE. Ještě jsem nebyla v Dejvicích v nové technické knihovně, ale tipuju, že je jim co závidět. Prostředí k učení dělá hodně.
V tuhle chvíli se snažím dostat do hlavy fakta z článků v rámci předmětu HRM. Musím říct, že strategie seminární práce není vůbec pitomá, protože nás tak nutí článkům porozumět, vybrat nejvhodnější a správně použít v textu. Varianta testu, kdy bych měla jen popsat, co znamená určitý pojem, by byla jednodušší.
Pokud tohle čte zájemce o studium na BI či HRM předmět - čtěte články průběžně na každou hodinu, jestli z toho chcete dostat co nejvíc! Já mám teď pocit, že moje hlava je neustále saturovaná informacema a už nevstřebá víc, i když mám před sebou stále dost článků k přečtení.
Sekce beletrie v "normální" zóně v knihovně.
úterý 6. března 2012
Test Implicitních Asociací
Na dnešní hodině Managing Workplace Diversity (Řízení diverzity na pracovišti) jsme se bavili o předsudcích a stereotypech. Na web školy nám Laura, naše profesorka, umístila test implicitních asociací.
Pokud jde o předsudky, tak můžeme rozlišovat explicitní a implicitní postoje - to znamená ty, které dáváme přímo najevo, a potom také ty, o kterých si nejsme vědomi.
Už v průběhu první přestávky jsem si zkusila Test Implicitních Asociací týkající se postojů vůči tlustým a štíhlým lidem. Následuje ještě dalších 6, kdy se týkají nejen barvy pleti, ale např. i postojů vůči pohlaví nebo sexualitě. Každý zabere zhruba 5 minut.
Dle mého je důležité přečíst si před testem, do čeho vlastně člověk jde - že testy nejsou vždy úplně přesné a musíme je brát s rezervou. Na druhou stranu vám to umožní zamyslet se nad vlastními postoji a asociacemi. Lze tam najít i to, jakým způsobem poté s výsledkem pracovat. Tady uplatňují především kontaktní teorii, tzn. čím víc se člověk dostane do kontaktu s druhými, tím spíše se zlepší jeho postoje vůči dané skupině.
Anglický rozcestník: https://implicit.harvard.edu/implicit/
Česká verze: https://implicit.harvard.edu/implicit/czech/
Pokud jde o předsudky, tak můžeme rozlišovat explicitní a implicitní postoje - to znamená ty, které dáváme přímo najevo, a potom také ty, o kterých si nejsme vědomi.
Už v průběhu první přestávky jsem si zkusila Test Implicitních Asociací týkající se postojů vůči tlustým a štíhlým lidem. Následuje ještě dalších 6, kdy se týkají nejen barvy pleti, ale např. i postojů vůči pohlaví nebo sexualitě. Každý zabere zhruba 5 minut.
Dle mého je důležité přečíst si před testem, do čeho vlastně člověk jde - že testy nejsou vždy úplně přesné a musíme je brát s rezervou. Na druhou stranu vám to umožní zamyslet se nad vlastními postoji a asociacemi. Lze tam najít i to, jakým způsobem poté s výsledkem pracovat. Tady uplatňují především kontaktní teorii, tzn. čím víc se člověk dostane do kontaktu s druhými, tím spíše se zlepší jeho postoje vůči dané skupině.
Anglický rozcestník: https://implicit.harvard.edu/implicit/
Česká verze: https://implicit.harvard.edu/implicit/czech/
středa 25. ledna 2012
Human Resource Management
Struktura kurzů, důraz na metodiku, statistika, styl výuky...
Právě mám první hodinu předmětu Human Resource Management (HRM). Jedná se o stejný systém jako u ostatních hodin - 45 minut výuka, poté 15 min přestávka. Tento kurz má být každých 14 dní od 9h do 14:45 s 30 min přestávky na oběd.
Nevím, jestli je to právě tím daným profesorem, ale asi se mi zavaří hlava. Na první hodinu máme daných 14 článků k přečtení. Ale pozor! Není článek jako článek - tohle jsou odborné články s empirickými výzkumy, tzn. že zmiňují metodologii, proměnné, regresní analýzu a další věci, které si ze statistiky prostě už nepamatuju. Taková je většina z nich. To není jako číst si v Harvard případových studiích. Navíc takhle i vyučuje - a 100 % hodnocení tohoto kurzu je seminární práce, která má být nejspíš ala jejich diplomové práce - které pozor! píší ve dvou! a potom, co jsem se byla v pondělí podívat na Research Methodology (výzkumná metodologie) kurzu, tak už chápu proč. Celkem se zamýšlím nad tím, jak dokážu ten kurz absolvovat. Uvidíme. Prostě to bude záhul.
Hodina začíná, takže to zatím vše...
Právě mám první hodinu předmětu Human Resource Management (HRM). Jedná se o stejný systém jako u ostatních hodin - 45 minut výuka, poté 15 min přestávka. Tento kurz má být každých 14 dní od 9h do 14:45 s 30 min přestávky na oběd.
Nevím, jestli je to právě tím daným profesorem, ale asi se mi zavaří hlava. Na první hodinu máme daných 14 článků k přečtení. Ale pozor! Není článek jako článek - tohle jsou odborné články s empirickými výzkumy, tzn. že zmiňují metodologii, proměnné, regresní analýzu a další věci, které si ze statistiky prostě už nepamatuju. Taková je většina z nich. To není jako číst si v Harvard případových studiích. Navíc takhle i vyučuje - a 100 % hodnocení tohoto kurzu je seminární práce, která má být nejspíš ala jejich diplomové práce - které pozor! píší ve dvou! a potom, co jsem se byla v pondělí podívat na Research Methodology (výzkumná metodologie) kurzu, tak už chápu proč. Celkem se zamýšlím nad tím, jak dokážu ten kurz absolvovat. Uvidíme. Prostě to bude záhul.
Hodina začíná, takže to zatím vše...
sobota 14. ledna 2012
Norský noční život - kluby a jejich omezení
Po druhé za svůj pobyt v Norsku jsem se rozhodla jít do klubu. Poprvé mě pustili bez pasu - stačilo ukázat datum narození na studentské kartičce mojí školy (hodně klubů má vstup od 20 let). Proto jsem se rozhodla, že s sebou pas nebudu tahat - jeho ztráta přeci jen bolí víc oproti ztrátě ISIC.
Dnes večer jsem se poučila: dokument musí být vydaný vládou, tzn. pas, občanský průkaz nebo řidičský průkaz. Ani vyhazovač, ani ten za ním nebrali žádný ohled na to, že mám kartičku pojišťovny, ISIC kartu, kartu mojí školy... Aspoň že jsem si předtím zjistila, kdy mi jede poslední metro :)
Dnes večer jsem se poučila: dokument musí být vydaný vládou, tzn. pas, občanský průkaz nebo řidičský průkaz. Ani vyhazovač, ani ten za ním nebrali žádný ohled na to, že mám kartičku pojišťovny, ISIC kartu, kartu mojí školy... Aspoň že jsem si předtím zjistila, kdy mi jede poslední metro :)
pátek 13. ledna 2012
Požární alarm
V klidu sedím u stolu okolo 17:30. Najednou se ozve z chodby šílené zvonění a nepřestává. Na chodbě na sebe s Káčou nechápavě koukáme, tak zaklepu na Olgu - naší ruskou sousedku, která tam bydlí s manželem Norem a malou roztomilou dcerou. Ta pohodově odvětí, že se to tu občas stává často a že to zvoní, dokud nepřijedou hasiči. Navíc perlička - může to začít zvonit i v 1h ráno nebo v 5h ráno. Hasičům to může trvat i půl hodiny.
Tenhle alarm byl jen zkušební (asi) pro druhou část budovy. Pokud by se něco stalo v naší budově, tak to začne zvonit přímo v našem pokoji :)
Tenhle alarm byl jen zkušební (asi) pro druhou část budovy. Pokud by se něco stalo v naší budově, tak to začne zvonit přímo v našem pokoji :)
středa 11. ledna 2012
Jak to všechno začalo...
Chaos v blogu, proč zrovna Norsko, BI Norwegian Business School.
Konečně jsem si sedla k internetu a po téměř dvou týdnech jsem si založila blog. Paradoxně dva dny potom, co se mi rozbil foťák. Naštěstí mám nafocené fotky do zásoby, takže budu pomalu updatovat, aby byl záznam z cest a celého pobytu . Bude to možná trochu chaotické, uvidíme.
Před rokem jsem se přihlásila na Erasmus. Hodně jsem váhala, co si dát na první preferenci - nakonec vyhrálo Norsko kvůli předmětům. Málem to byla Paříž - porovnávejte tyhle dvě města... Tudíž jsem nechala promluvit intuici, i když proces rozhodování trval pěkně dlouho :)
Dostala jsem se na BI Norwegian Business School. Rozhodla jsem se zejména kvůli předmětům z katedry organizační psychologie. Potom jsem začala objevovat, do jaké země to vlastně jedu :)
Pro zájemce video vertikálního městského kampusu:
Pohled z 5. patra směrem k hlavnímu vchodu do BI.
Nalevo můžete vidět "stairway to heaven", díky kterým se dostanete z 2. patra rovnou ke knihovně v 5. patře.
Přihlásit se k odběru:
Příspěvky (Atom)